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[期刊论文] 作者：张瑾郡,,
来源：小学教学参考 年份：2016
生态道德教育是当前青少年思想道德建设的重要组成部分。在语文教学中,教师要合理渗透生态道德教育理念,对学生的不良行为进行规范。通过课文来开展生态道德教育是很好的方式...
[期刊论文] 作者：张瑾郡,,
来源：教师 年份：2016
《义务教育语文课程标准（2011年版）》对低年级写话的要求是：＂不必过于强调口头表达与书面表达的差异,应鼓励学生把心中所想、口中所说的话用文字写下来,消除写作的神秘感,让学生......
[期刊论文] 作者：张瑾郡,,
来源：考试与评价 年份：2016
低年级的孩子好玩、好动,课堂上能集中注意力听讲的时间很短,心理学家研究表明低年级学生注意力的维持时间只有20分钟左右,因此,低年级老师面临的最大难题就是如何在课堂上抓...
[期刊论文] 作者：张瑾郡,
来源：江苏教育 年份：2021
＜正＞【设计理念】生活中,我们每个人都会经历挫折。六年级学生正处于青春期早期,他们在学习和人际交往中会遇到挫折。因此,让学生学会积极面对挫折,帮助他们增强耐挫力显得尤为重要。本课通过视频导入、放松冥想、心理绘画等环节,让学生体验挫折对于人生的积极意......
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