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[期刊论文] 作者：张碧聪,
来源：南平师专学报 年份：2004
教师是教育的直接实施者 ,教师从其思想 ,专业知识和能力等各方面都直接影响着学生。教师要如何适应教育要求 ,成为合格的英语教师 ,培养出高素质的学生 ?本文从教育本身对教...
[期刊论文] 作者：张碧聪,,
来源：南平师专学报 年份：2006
不同文化背景的人们在进行交流中,相互间的理解或误解除了言语本身的因素外,由于对各自文化的认同也是问题所在。中美文化差异表现在许多方面,本文从对中国和美国公民的125份...
[期刊论文] 作者：张碧聪,
来源：南平师专学报 年份：1997
本文主要从英语口语课学生在准确性和流利性方面的错误进行分析,并提出纠错建议....
[期刊论文] 作者：张碧聪,
来源：南平师专学报 年份：2006
文章介绍了作为认知心理学派中分支的建构主义理论，将其与传统的教学进行比较，探讨了建构主义在跨文化交际课堂中应用的可能性。...
[期刊论文] 作者：张碧聪,
来源：南平师专学报 年份：2001
微格教学作为训练师范生基本教学技能和提高在职教师的教学技巧的教育模式已经被许多国家所采用,其效果也受到广泛的承认.南平师专英语系教学法课程五年来的微格教学教改也有...
[期刊论文] 作者：张碧聪,郭翠莲,
来源：南平师专学报 年份：1998
微格教学教改在英语系的英语教学法课程中已进行了近一年,在学生们实习归来后,进行了五步教学法的尝试。本文从准备工作、反馈途径、学生实例分析、总体情况分析等几个方面入...
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