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[期刊论文] 作者：张秀仟,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：学校教育，以人为本。承担这一重任的主要力量是——班主任。班主任是班级工作的组织者，是班级建设的指导者，是学生健康成长的引导者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任的工作千头万绪，细小琐碎，整个工作过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的孩子，孩子的心......
[期刊论文] 作者：张秀仟,
来源：学生之友·素质教育 年份：2019
摘 要：對于小学阶段的学生来说，他们因为自身智力还没有得到完全开发的原因，对于数学这门需要逻辑思维能力的学科可能会有一些吃力，同时也因为他们年纪较小的原因，没有一定的自制力，不足以培养他们形成良好的学习习惯。这个时期就需要依靠教师和家长起引导作用，积极地......
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