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[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2015
自2012年7月浙江省高中课程改革以来,我校信息技术教研组陆续研究、开发并开设了图像处理、动画制作、趣味编程等7门选修课程。其中,Arduino创意电子设计课程因为融机械...
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
活动背景课堂观察是课堂研究最常用的方法之一,它是一种定量分析与定性分析相结合的研究方法。课堂观察的特点:一是有明确的观察目的;二是除了运用个体...
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：中国信息技术教育 年份：2012
我们在日常的信息化办公过程当中,经常利用OCR(光学字符识别)技术,通过扫描仪或数码相机检查纸上打印的字符,并通过检测暗、亮的模式确定其形状,然后用字符识别方法将形状翻译成计算机数字化的文档。但是,在实际的......
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：信息技术教育 年份：2006
当前的中小学课堂教学基本都呈现统一的格局，即学生全部面向教师，这种形态不利于不同层次学生的学业提高，也不利于课堂上学生之间的人际交往和信息传递。信息技术学科教学具有很......
[期刊论文] 作者：张秀常,
来源：中小学信息技术教育 年份：2011
一、教材分析 本课是浙教版初中信息技术(八年级下册)第七课《动作补间动画》的内容，在前面的课时中，学生已经认识了Flash的界面，学会了绘制简单图形及库、元件的使用，但是没有让元件在舞台上真正地动起来。本课教材通过具体的实例让学生认识关键帧，学会制作......
[期刊论文] 作者：张秀常,
来源：中小学信息技术教育 年份：2012
现在，教师在进行教学时几乎离不开多媒体课件，而多媒体课件过多地以计算机为核心，忽视了教师的主导作用，教师的教学基本上被“程序化”的多媒体课件结构束缚着，被僵化的多媒体课件流程约束着。面对投影屏幕和电脑显示器，即使教师在教学中发现学生“听不懂”或“跟不上......
[期刊论文] 作者：张秀常,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
“半成品加工”教学策略是山东省青州市第一中学王爱胜老师首倡的教学策略,其核心是为学生提供一些“待完成的教学模具作品”。在加工“半成品”成为“成品”的过程中开展教与学,从而体现出技术点的功能与意义。这种策略在信息技术教学中有着独特的优势,能让学......
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：少年电脑世界 年份：2008
看到好友们在QQ上"展示"自己的个性头像,自己甭提多羡慕了。能否制作一个彰显个性而又独一无二的头像,让我在朋友面前"与众不同"呢?下面,就请淀粉们跟我一起来做一个只属于自...
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：教育信息技术 年份：2008
本文阐述了博客在拓展信息技术课堂教学的具体做法。This article describes the blog’s concrete approach to expanding information technology classroom teaching....
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：教育科学论坛 年份：2020
一、当前创客课程存在的问题rn目前,中小学校实施的创客教学主要依赖于创客实验室,它与传统的物化生实验室相比,具有开放性、专业性、自由性的特征,创客实验室给师生提供了一...
[期刊论文] 作者：张秀常,,
来源：浙江教育技术 年份：2014
我们在日常教学课件的制作过程当中,图片是使用频率最高的课件元素,但我们往往要经历从收集、编辑到标注、插入等步骤,其中所使用到的软件或工具也是五花八门,如截图用HyperS...
[期刊论文] 作者：张秀常,
来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2012
摘要：在日常信息化办公过程中，经常利用OCR（光学字符识别）技术，通过扫描仪或数码相机检查纸上打印的字符，并通过检测暗、亮的模式确定其形状，然后用字符识别方法将形状翻译成计算机数字化的文档。作者结合具体实例对OCR软件——ABBYY FineReader进行了相关阐述。 关......
[期刊论文] 作者：张秀常,
来源：电脑爱好者 年份：2014
PicPick是一款解决教学课件制作中图片类问题的一站式软件，它不但体积小巧、资源占用少，而且功能非常丰富，涵盖了图片收集、编辑、标注、插入的全过程，可进行屏幕的个性化截取、图片编辑，还可以共享截图到Office三大办公组件与SNS社交网络中。 手绘区域来截取 编......
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