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[期刊论文] 作者：张秀眉,,
来源：西部素质教育 年份：2019
文章首先分析了语文课堂教学中小学生倾听能力弱化的原因,然后提出了小学语文课堂教学中培养学生倾听能力的策略,包括明确学生倾听能力培养的目标;采用多样化的教学方法,培养...
[期刊论文] 作者：张秀眉,,
来源：文学教育（下） 年份：2020
2020年的开启注定不平凡,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎凶猛来袭.学生在家开启了“停课不停学,我们一起来战疫”的线上学习之旅.本文作者依托五年级下册的名著导读单元,运...
[期刊论文] 作者：张秀眉,
来源：亚太教育 年份：2021
语文阅读教学不只是看、读,而是解读文本,分析语言,关键是掌握语言表达的指向目标,在表达练习中强化语言表达的能力,倾诉内心的真情实感,提升文化素养。鉴于小学生阅读方面的现状,从营造轻松的表达情境、以文本题目为中心表达、找准精彩句段切入、领悟文本意境......
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