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[学位论文] 作者：张笑仪,,
来源： 年份：2012
汉字认知一直是心理语言学所关注的焦点之一。追溯到上个世纪末,研究者们已涉及有关亚词汇水平加工本质的研究,但没有严格控制偏旁位置及汉字结构方式等干扰因素,且未能发现...
[期刊论文] 作者：张笑仪,,
来源：亚太教育 年份：2016
校园“正能量”能促进学生内在积极潜能的激发和传递,将心理学理论原理运用到增强校园“正能量”的工作中,探析增强校园“正能量”的有效方法,不仅能促进大学生心理健康素质...
[期刊论文] 作者：张笑仪,
来源：校园心理 年份：2015
本研究介绍了1例由学习压力引起紧张焦虑情绪的严重心理问题咨询案例。我们使用系统脱敏和理性情绪疗法,经过6次咨询,帮助来访者改善了情绪,缓解了躯体症状,并使其轻度受损的...
[期刊论文] 作者：张笑仪,
来源：校园心理 年份：2016
朋辈心理辅导是指由经过一定短期培训的非专业人员对周围需要心理帮助的人提供心理辅导,并在日常学习和生活中,自觉开展心理知识普及、心理问题探讨、心理情感沟通、心理...
[期刊论文] 作者：张笑仪,马军,
来源：校园心理 年份：2017
本研究根据前人的研究观点,将高背景干扰（背景音乐）、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负......
[期刊论文] 作者：张笑仪,何旭娟,
来源：校园心理 年份：2021
探讨家庭经济困难大学生压力知觉在乐商与应对方式之间的中介作用,采用成人快乐能力问卷、压力知觉量表、简易应对方式问卷,对2519名家庭经济困难大学生进行调查。结果发现,乐商及各维度、压力知觉和应对方式之间呈正相关;压力知觉的紧张感和失控感均在乐商与积......
[期刊论文] 作者：何旭娟,张笑仪,
来源：高教论坛 年份：2022
通过采用成人快乐能力问卷对2519名家庭经济困难大学生和4833名非家庭经济困难大学生进行调查,发现家庭经济困难大学生的乐商显著低于非家庭经济困难大学生,不同性别、年级家庭经济困难大学生的乐商水平也存在差异.高校可采取强化思想价值引领、促进良性人际互......
[期刊论文] 作者：张笑仪,邹海贵,王国平,,
来源：南华大学学报(社会科学版) 年份：2014
运用90项症状清单(SCL-90)和大学生人格健康调查表(UPI)对南华大学2013级新生进行心理普查,探析大学新生主要的心理困惑,以及促进新生适应大学生活、解决心理困惑,加强新生心...
[期刊论文] 作者：钟毅平,张笑仪,范伟,,
来源：中国临床心理学杂志 年份：2011
目的:探讨中文听觉双字词认知中的正字法即时激活效应。方法:采用事件相关电位(ERP)技术,操纵3种双字词条件(一致性:一致、首字不一致、尾字不一致),选择9个电极,使用时间窗...
[期刊论文] 作者：张笑仪,何旭娟,郑宇,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2021
目的:探讨家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生的乐商与自尊关系的差异.方法:采用成人快乐能力问卷和自尊量表对2519名家庭经济困难大学生和4833名非家庭经济困难大学...
[期刊论文] 作者：李颖畅, 张笑, 仪淑敏, 励建荣,,
来源：食品工业科技 年份：2013
水产品营养丰富,含有丰富的蛋白质和不饱和脂肪酸,并且水分含量又高,容易腐败变质,因此水产品的保鲜技术成为研究的热点,尤其是生物保鲜。茶多酚是茶叶中酚类物质的总称,具有...
[期刊论文] 作者：钟毅平,范伟,周路平,肖丽辉,王小艳,张笑仪,龙腾,颜志雄,,
来源：心理科学 年份：2012
采用事件相关电位技术,考察在有情境条件下不同层面的自我参照加工的特性及其神经机制。实验发现,在两种音乐情境条件下个体自我参展刺激所激发的P300波幅比集体自我参照刺激...
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