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[期刊论文] 作者:张红 郭红, 来源:学校教育研究 年份:2018
一、创设良好的美术环境,诱发幼儿的想象力  在幼儿的活动区,尽量利用空间,围绕主题丰富区域活动材料,如主题活动“ 美丽的城市”中,在美工活动区为儿童提供各种大大小小的盒子,启发他们制作各种楼房、别墅,并对儿童进行环保教育,让儿童了解和知道环境的重要性,孩子用......
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