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[学位论文] 作者：张联红,,
来源： 年份：2010
目的高等医学院校开展全科医学教育,是鼓励医学毕业生到基层医疗卫生服务机构服务于医疗卫生工作的重要任务,是医学教育适应医学模式变革的内在要求。开设《全科医学概论》课...
[期刊论文] 作者：张联红,,
来源：安装 年份：2013
安装施工行业作为环境艰苦、流动性大、作业面分散的劳动密集型行业,在激烈的市场竞争形势下,其企业管理和企业竞争优势面临着诸多挑战,迫切需要先进的企业文化引领企业快速...
[学位论文] 作者：张联红,
来源：云南财经大学 年份：2012
企业文化是企业的灵魂和内在动力，是在一定社会文化背景下的管理文化，文化的力量凝聚了企业的生命力和创造力。随着市场经济的发展，企业文化作为企业的软实力，逐步成为企业核心竞......
[期刊论文] 作者：苏虎仁,张联红,曹力,,
来源：河南科技 年份：2013
借助聚能射流问题的基本原理,结合流体力学相关知识,采用波形调整器在三种不同的模态下进行试验,利用射流闪光脉冲X光摄影系统、高速狭缝摄影系统所测得的射流分布,记录在不...
[期刊论文] 作者：王文斌 苏虎仁 张联红,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：参照成熟产品的压制工艺，结合自身特点，通过计算确定工艺参数并进行了工艺试验，从而确定了新产品的压制工艺。 关键词：洗衣粉;压制工艺;压药 一、产品简介 76毫米特种弹具有承受炮射高过载（25000g）、高转速（25000r/min）、装药底面积小等装药特征，方案设计时......
[期刊论文] 作者：王爽, 张联红, 齐殿君, 于晓松,,
来源：中国全科医学 年份：2010
目的构建新型全科医学课程教学模式,以进一步提高教学质量,加强学生综合素质和基本能力培养。方法于2009年9月—2010年3月,采用文献法和问卷法,了解全科医学课程教学中存在的...
[期刊论文] 作者：何旖旎,张联红,王爽,施萍,于晓松,
来源： 年份：2009
采用自填式问卷调查方法,调查我校89名本科生对本校全科医学教育课程的意见,90%以上的学生对教学过程表示满意,但在课程设置、教学方法及社区实践方面仍需要改进.全科医学本科教育需要结合其特点进行教学模式的改革。......
[期刊论文] 作者：张联红, 王星云, 王爽, 齐殿君, 何旖旎, 于晓松,,
来源：中华全科医学 年份：2012
目的构建适宜的新型全科医学课程教学模式,并评价其教学效果。方法采用文献法,掌握国内外医学本科生全科医学教育现状;采用测试法、问卷法和专题访谈法评价CC教学模式的教学...
[会议论文] 作者：何旖旎;张联红;王爽;施萍;刘凤芝;于晓松;,
来源：中华医学会全科医学分会第六届学术年会 年份：2008
目的：了解医学院校在现行教学模式下全科医学本科教学的现状,并对教学过程的改革进行探讨。方法采用自填式问卷调查的方法。结果通过学习全科医学基本理论,所有学生(100％)均感......
[期刊论文] 作者：齐殿君, 张联红, 王爽, 许龙龙, 苏婷婷, 朱亮亮, 何,
来源：中国全科医学 年份：2012
目的评价"以病例为中心、问题为基础、社区为导向"医学本科生全科医学课程教学模式(CPC教学模式)的教学效果。方法通过测试法和问卷调查法,分析评价CPC教学模式的教学效果和...
[期刊论文] 作者：齐殿君, 张联红, 王爽, 许龙龙, 苏婷婷, 朱亮亮, 何旖旎,
来源：中国全科医学 年份：2012
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[期刊论文] 作者：齐殿君,张联红,王爽,许龙龙,苏婷婷,朱亮亮,何旖旎,吴彬,,
来源：中国全科医学 年份：2012
目的评价＂以病例为中心、问题为基础、社区为导向＂医学本科生全科医学课程教学模式（CPC教学模式）的教学效果。方法通过测试法和问卷调查法,分析评价CPC教学模式的教学效果和学生......
[期刊论文] 作者：齐殿君,王爽,杜改燕,何旖旎,吴彬,张联红,施萍,于晓松,
来源： 年份：2011
2009年9月至12月采用随机的方法,从144名中国医科大学本科生中选取72名学生,在对本科生进行全科医学教学基础上对其开展第二课堂教学作为补充,教学活动结束后采取考试、调查问卷和座谈的方式评价教学效果.参加与未参加第二课堂教学的学生期末总成绩相似,但病例......
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