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[期刊论文] 作者：张蒙珠,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
一、引言 小学科学教育是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙教育，能够培养学生的创新思维和探索精神，潜移默化地影响着学生对周围环境的认知，以更科学的方式去探究身边的问题。而针对小学生的知识基础和认知水平，传统的教育模式并不能够达到良好的教学效果。为......
[期刊论文] 作者：张蒙珠,
来源：语文课内外 年份：2020
多媒体在当下的教学实践中应用十分广泛,取得良好的应用效果,小学科学课程是促进学生全面发展的重要内容,在教学中多媒体的应用,能有效方法教学方法,革新传统的教学模式,提升...
[期刊论文] 作者：张蒙珠,
来源：小学科学·教师版 年份：2021
在小学科学教学中，实验教学一直被教师和学生所忽视。在教学过程中，教师与学生都不能有效地应用实验教学，导致在学习科学的过程中，学生的动手能力与科学性思维得不到提升。 科学实验是小学科学教学中必不可少的组成部分。实践是检验真理的唯一标准，科学亦是如此。......
[期刊论文] 作者：张蒙珠,
来源：小学科学（教师版） 年份：2021
目前的教育教学以鼓励学生自主学习为主要方式,让学生参与知识的推理过程,以提升其认知和感受,实现素质教育和能力培养.教师在小学科学课教学中,应将学生的自主学习结合课程知识的科学性特点,引导学生探究科学现象,以自主发现和建立问题、逻辑验证和解决问题为......
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