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[期刊论文] 作者：张虽科,
来源：新一代：理论版 年份：2018
《语文课程标准》中指出:低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。识字教学一直都是低年级特别是一年级的教学重点之一,汉字从字形结构以及读音...
[期刊论文] 作者：张虽科,
来源：都市家教：上半月 年份：2017
学生是教学活动的主体，必须充分发挥学生的主体作用，围绕“自”字做文章，大力挖掘学生的自学潜能。基于以上认识，根据学生独立学习获取知识的一般规律，我们把一个相对完整的阅读教......
[期刊论文] 作者：张虽科,
来源：新一代：理论版 年份：2018
《义务教育语文课程标准》指出“语文课程评价的目的不仅仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而...
[期刊论文] 作者：张虽科,
来源：天天爱科学(教学研究 年份：2022
语文在学生的学习生涯中占据着非常重要的地位，而且是所有学科的基础，因此教师要提高对语文教学的重视，创新授课方法以及授课模式，打破传统的授课理念以及授课思维，最大限度地让每个学生都能真正爱上小学语文课堂，让每个学生在小学语文的课堂中都能有所收获、有所提高......
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