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[期刊论文] 作者：张起季,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2006
考《论语》“当仁，不让于师”一章注释，或以“谦让”释“让”，以“老师”“先生”释“师”，或以“谦让”释“让”，以“众”释“师”．笔者认为二说俱有偏误，从语言文字、孔子思想、社......
[期刊论文] 作者：张起季,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2006
多年来,古代汉语教学中所认定和采用的感性认知手段过于偏狭,拘泥于古籍古文阅读一途.考察清人、近人的文言学习实际,本人以为古代汉语教学中应充分调动学生的各种感官,将听...
[期刊论文] 作者：张起季,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2011
《毛诗谱》三卷久佚,幸赖唐孔颖达采其文字部分入《毛诗正义》,故《毛诗谱》文字部分得以留存至今。近年,郑玄的《毛诗笺》、＂三礼注＂之注释语言作为研究汉末语言的重要语料逐......
[期刊论文] 作者：张起季,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2006
教育问题是目前弱势群体面临的比较重大的问题,本文分析了弱势群体在基础教育、高等教育及终身教育中面临的困难,提出了通过政府、社会和弱势群体自身多维度的解决问题的对策...
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