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[期刊论文] 作者：张软绿,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2019
语言与文化息息相关。语言是文化的主要载体,文化是语言的内蕴,文化因素是语言教学不可分割的一部分。正反词作为汉语中大量存在的语言现象,通过正反语素义的组合与排列,传达...
[期刊论文] 作者：张软绿,
来源：黑河学院学报 年份：2019
网络流行语是由网民创作并被赋予特殊含义的句子和词语,最初的形态是在网络上流行,而后在现实中广泛应用的一种网络语言,是对网络广泛关注和网络热词进行一定程度的释义而兴...
[期刊论文] 作者：张软绿,
来源：语文课内外 年份：2020
“字本位”理论与“字本位”教学法,二者虽同为“字本位”,但实质却有所不同。但在“字本位”理论引起关注以后,学界开始将“字本位”教学与徐通锵的“字本位”理论联系起来,...
[学位论文] 作者：张软绿,,
来源：黑龙江大学 年份：2020
对外汉语教学长期面临着汉字难学的困境,其根本在于未尊重汉语本身之特点以及难以正视汉字之地位。“字本位”从汉语自身特点出发,构建了以“字”为核心的汉语语言学及教学研究体系,为汉语研究及教学开辟了一条“中国特色”的道路。本文基于“字本位”,从汉字的......
[期刊论文] 作者：张软绿,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘 要：介词是虚词的重要组成部分，历来是汉语学界研究的热点，也是对外汉语教学的难点。总体而言，介词是个封闭类，即数量有限，但是其使用频率却很高，且每一个介詞在语法特点和使用范围等方面都存在或大或小的差异。因此，仅仅对单个介词进行纵向描写是不够的，针对一些意义......
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