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[期刊论文] 作者：张达连,
来源：福建教育学院学报 年份：2007
党的十六届六中全会提出并指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。现在。各行各业都紧紧围绕全会精神。把“以人为本。落实科学发展观。努力...
[期刊论文] 作者：张达连,
来源：数学之友 年份：2013
从高考来看，客观题的分值约为70，约占总分的47％，份额不小，且又处于试卷的开始部分，所以解答客观题顺利与否在很大程度上决定着同学们能否迅速进入最佳状态，进而取得理想成绩．下面笔者......
[期刊论文] 作者：张达连,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
在高中阶段,数学知识相对于其他科目的知识比较困难。数学题具有一定的综合性,几乎每道题都会运用以前的知识点,但就是因为数学学习的这种特点,数学问题的解决对学生来说非常...
[期刊论文] 作者：张达连,
来源：考试周刊 年份：2008
创造思维是一种在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维，是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是指思维主体自身的一种新穎独到的思维活动。它包括发现新事物、提示新规律、创造新方法、解决新问题等思维过程。创造思维是创造力......
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