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[期刊论文] 作者：张速,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2009
将科学方法论中的一些方法引入到土木、机械专业的理论力学和材料力学课程教学之中。经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容，而且又学到了科学方法。掌......
[期刊论文] 作者：张速,,
来源：安徽建筑工业学院学报(自然科学版) 年份：2009
在研究无极速度图性质、绘制方法的基础上，给出一种确定平面静定桁架内力的新方法，即无极速度图法。该法是首先通过作自由度等于1平面机构的无极速度图，得到平面机构荷载节点和......
[期刊论文] 作者：张速,,
来源：安徽建筑工业学院学报(自然科学版) 年份：2008
介绍用无极速度图法确定多自由度平面机构的速度。算例表明,该法确定多自由度平面机构的速度不仅比瞬心法、速度投影法快,而且方法也比较简单。该法为多自由度平面机构速度的...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：西部广播电视 年份：1995
宜宾有线电视台技术设计方案张速（宜宾地区广播电视局６４４０００）１．概况宜宾市是川南重镇，万里长江第一城，城区方圆’ｌ．ｓｋｍ‘，人口２５万、有线电视前端设在东城区地区广播电视局内、．宜宾有线电视网络多......
[期刊论文] 作者：张速,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2010
将科学方法论中的一些方法综合在一起应用到理论力学课程教学之中。经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容和一些科学方法，而且又学会了综合利用这些科......
[学位论文] 作者：张速,,
来源：内蒙古师范大学 年份：2012
自主学习是当今教育教学研究的一个重要课题。在课程论领域,培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标,在教学论领域,自主学习被视为一种重要的教学方法。而在学习论...
[期刊论文] 作者：张速,,
来源：教育科学论坛 年份：2018
王维"持谢邻家子,效颦安可稀"的诗句,使东施效颦的故事广为流传。一提及模仿,有人就想到东施效颦、邯郸学步,一说起仿写就担心照葫芦画瓢、画虎类犬。其实,模仿是创造之...
[期刊论文] 作者：张速,,
来源：教育科学论坛 年份：2017
针对群文阅读大而空、泛而浅等问题,应采用微课深研来改进群文阅读教学。基于语文核心素养开发微课程,用"1+X"确定群文内容的选择;基于阅读核心能力培养,用"4W"优化群文阅读...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：农业知识 年份：2020
1.排除积水。当苗木发生水涝后,在条件允许的情况下,要第一时间进行排水。但是在涝害比较严重的苗木地,发生水涝后在高温晴朗的天气,不要一次把水排干,要使苗木有一个适应的...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：宿州学院学报 年份：2010
在理论力学运动学部分的教学中,求平面图形内各点的速度是学生比较难掌握的内容。针对这种情况,提出以点的速度表影点概念为基础,采用一种几何法来求平面图形内各点的速度。...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：四川广播电视技术 年份：1992
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[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑 年份：2005
针对在结构计算中利用影响线如何确定平面刚架在力偶作用下的量值问题,本文给出确定其量值的方法.通过算例表明,该方法不仅简单、容易掌握,而且应用也比较方便....
[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑 年份：1998
计算结构压杆的临界荷载的方法很多，如静力法、能量法等。本文介绍用模拟方法来计算压杆的临界荷载。根据等效变换原理和压杆临界状态下的近似挠曲线、利用模代换原型来计算临......
[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑 年份：1998
利用影响线计算结构的内力，一般教科书中只讲在集中荷载和均布荷作用下的结构内力的计算，而对于集中力偶作用下的结构内力的计算尚付阙如。笔者对这方面进行了研究，总结出了它的......
[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑 年份：1998
道路桥梁荷载、吊车梁荷载都属于系列移动集中荷载。系列移动集中荷载作用下的某截面最大挠度计算比较复杂。本文介绍它的计算过程。...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑工业学院学报(自然科学版) 年份：1996
研究无极速度基本性质，并根据其性质提出绘制方法。...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：安徽建筑工业学院学报：自然科学版 年份：2003
在研究无极速度图的概念、性质和绘制方法的基础上,利用无极速度图提出了一种确定平面机构速度的新方法--无极速度图法.该方法确定平面机构速度非常方便,并且速度值求得快,易...
[期刊论文] 作者：张速,
来源：淮北师范大学学报：自然科学版 年份：2015
针对学生在学习材料力学课程中存在的内容多、不容易掌握的特点,将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法（比较-分类法、归纳-演绎法、分析-综合法）,引入到材料力学的课程教......
[期刊论文] 作者：张速,
来源：力学与实践 年份：2008
针对理论力学课程内容多，学生不易掌握的特点，将科学方法论中的一些方法引入到理论力学课程教学之中．经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容，而且又学到了......
[期刊论文] 作者：张速,
来源：力学与实践 年份：2008
将科学方法论中的一些方法引入到材料力学课程教学之中．经过对几届学生的教学实践表明：学生们不仅能够掌握该课程的内容，而且还能学到科学方法．掌握了方法论的方法，这对学生今后学......
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