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[期刊论文] 作者：张道明 张学元 杨楠,
来源：高等建筑教育 年份：2015
摘要：课程考核评价在课程教学中起着导向与监控的作用。课程考核评价可以检验学生的学习效果，也可以反馈教学中存在的问题。基于泰勒课程与教学基本原理的课程过程考核评价原则，以钢筋混凝土结构设计原理课程为例，对独立任务型课程进行了模块化过程考核评价设计，以提......
[期刊论文] 作者：张道明,张学元,杨楠,王蕊,,
来源：高等建筑教育 年份：2015
课程考核评价在课程教学中起着导向与监控的作用。课程考核评价可以检验学生的学习效果,也可以反馈教学中存在的问题。基于泰勒课程与教学基本原理的课程过程考核评价原则,以...
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