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[学位论文] 作者：张铃钤,,
来源： 年份：2006
随着终身学习观念的确立,学会学习已成为教育理论探讨的重要问题。如何学?怎样在尽量短的时间内积极主动的获取知识呢?阅读是人们获得知识和信息的基本途径,阅读是学习之母,...
[期刊论文] 作者：张铃钤,
来源：语文教学之友 年份：2004
曾看到一位作者这样介绍自己的一次教学经历：在一次教研活动中，一位教师上公开课《卖油翁》。教程设计环环相扣：导入新课；朗读课文，解决生字；师生互动，疏通文意；课本剧表演；谈对陈尧咨......
[期刊论文] 作者：张铃钤,
来源：中小学教材教学：中学文科 年份：2003
中国的语文教材源远流长。采用文选体制来结构和编辑语文教材由来已久,选取历代名家名篇,选取当代优秀的时文佳作作为“文选型”教材,几乎已成为我国语文教材编写的唯一...
[期刊论文] 作者：张铃钤,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：张铃钤,
来源：当代教育论坛：宏观教育研究 年份：2004
积极的学习环境对学生的学习及身心健康成长都具有重要的促进作用.正因为如此,客观现实迫切需要为学生创建一个以学习为中心、充满生机的、稳定的合作的学习环境....
[期刊论文] 作者：张铃钤,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
创造性教学是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教学。江泽民同志指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”在二十一世纪,各国...
[期刊论文] 作者：张铃钤,,
来源：吉林教育 年份：2010
对于小学作文教学而言,老师们感受最深的是“多读范文,千篇一律;不读范文,话没两句。”因此,作文教学在小学也存在着一定的难度。小学中年级是习作的起步阶段,既是低年级看图...
[期刊论文] 作者：张铃钤,
来源：安徽教育 年份：2004
语文教学以课堂教学为主阵地,以语文教材为依托,没有了教材,教与学便没有了依据,教学过程则成为不可能。与其他课程不同的是,采用文选体制来结构和编辑语文教材由来已久。语...
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