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[期刊论文] 作者：张韝,
来源：青年时代 年份：2015
本文根据《高中数学新课程标准》的要求，结合高中数学课堂改革的实际，遵循科学的教育理论，围绕六个方面进行理论浅探：一是“小组合作学习”的定义；二是理论依据；三是合作学习的意义......
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