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[期刊论文] 作者:张 芳 王 可,
来源:河南教育·基教版 年份:2009
兴起于20世纪80年代后期的建构主义学习理论在教育界形成了一股强大的思潮,对传统的学习理论和教学理念提出了挑战,一时成为教育学和心理学研究的热点,并对许多国家的教学和课程改革产生了极大的影响,甚至被一部分人视为当今最有影响力的学习理论。因此,有必要......
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