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[期刊论文] 作者：彭传正,,
来源：环境教育 年份：2004
2001年,广州市师范学校转制为普通高中——广州市协和中学,2003年,学校开始校园改造工作,结合学校"构建协和教育生态文化,培养可持续发展人才"的办学理念,开始生态校园的...
[期刊论文] 作者：彭传正,
来源：物理通报 年份：2013
随着工程教育的开展，对大学物理等基础课程的要求也随之改变．如何在基础课程中进行工程教育，CDIO理念是最好的选择．把CDIO理念植入大学物理教学中，有效地化解了课程的难度，提升了学......
[期刊论文] 作者：彭传正,
来源：科技信息 年份：2007
单片机技术是现代电子工程领域一门飞速发展的技术，广泛应用于各种智能控制系统。其在教学及产业界的技术推广仍然是当今科学技术发展的热点。但多年的教学实践使我们深感“单......
[期刊论文] 作者：彭传正,
来源：中国科技信息 年份：2013
本项目立足于导热系数测量实验,通过大量的实验测量和数据分析,描绘出铜棒的加热稳态特性曲线.在加热特性测量中同时采用稳态法和瞬态法进行测量,然后找出二者的联系,从而提...
[期刊论文] 作者：彭传正,
来源：中国科技信息 年份：2012
在现行的教育理念中，教学要以学生为中心，以教学质量为中心，以教学效果为中心。CDIO理念与此不谋而合，所以我们把CDIO理念贯穿到大学物理教学中，很好地吻合了现代教育的要求。在CD......
[学位论文] 作者：彭传正,
来源：成都理工大学 年份：2007
双相介质理论充分地考虑了介质的结构、流体与气体的特殊性质、局部特性与整体效应的关系，更能准确地描述实际地层结构和地层性质，自然也就更能适应越来越复杂的油气储藏勘探的......
[期刊论文] 作者：彭传正,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2019
动能定理是高中物理的重要内容,是重要的物理观念.本文依据于美国教育家杜威主张的经验中心论,课程注重的是学生要“习”,即注重本人的实践.本文基于一节公开课,从应用到实践...
[期刊论文] 作者：彭传正,,
来源：数理化学习（高一二版） 年份：2018
高中物理大量的教学要求是通过“抽象思维”来完成的,往往无法借助实验演示直接得出结果.如何解决这一难题,如何让抽象的问题具体化,数学结合提供了很好的方法....
[期刊论文] 作者：彭传正,李才明,王明春,,
来源：物探化探计算技术 年份：2007
Biot流动和喷射流动是合流体多孔隙介质中流体流动的二种重要力学机制，Dvorkin和Nur提出了同时包含Biot流动和喷射流动力学机制的统一的BISQ（Biot—Squirt）模型。由于BISQ模型的...
[期刊论文] 作者：余舟,李才明,彭传正,宋晓麟,,
来源：物探化探计算技术 年份：2006
遗传算法是模拟自然界生物进化思想所得到的一种全局非线性最优化算法，该算法可有效地避免局部最优解。这里介绍遗传算法的原理以及基于其算法的磁异常反演算例，对不同迭代次数......
[期刊论文] 作者：胡正华, 于明坚, 彭传正, 丁炳扬,
来源：生态环境 年份：2004
采用样方法进行调查,每个样地面积为20 m×20 m.测度主要种群的生态位宽度、生态位相似比例、生态位重叠值.结果表明,黄山松、木荷、野漆树、甜槠等有较大的生态位宽度,...
[期刊论文] 作者：刘崇进,贝承训,彭传正,周小明,林春景,,
来源：合成材料老化与应用 年份：2012
为了适应测量热老化橡胶的导热率,改进了传统的稳态法测定导热率的测量方法。用该方法测量了热老化橡胶的导热率,并对热老化橡胶的导热率的变化机理进行了初步探讨。...
[期刊论文] 作者：刘崇进,贝承训,彭传正,周晓明,林春景,
来源：科技信息 年份：2012
根据CDIO模式,为了培养学生解决实际问题的能力、交流沟通能力和团队合作精神,对大学物理实验课进行了新的教学设计。通过＂磁阻效应的测量＂实验的教学实践,结果显示,取得较好的......
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