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[期刊论文] 作者：彭剑娥,
来源：安康师专学报 年份：2004
任务型教学法提出,通过在课堂上引入各种任务,使学习者在使用语言与同伴进行交流中实现二语或外语的自然习得。本文对任务型教学法与传统的PPP教学法进行比较,阐述两者之间的...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：西北医学教育 年份：2007
通过在182名医学生中发放调查问卷并进行数据收集,采用相关分析和回归分析,对英语交际意愿总值及其四个分项和英语课堂焦虑总值及三个分项的多维关系进行分析。研究结果表明,...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2015
本研究综合二语动机自我系统和国际姿态的理论框架,探讨自我系统的三个维度、国际姿态和英语学习努力程度之间的关系。调查数据来自1021名非英语专业大学一、二年级学生。结...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：语文学刊 年份：2007
近年来自然语篇中大量存在的词块对语言习得的作用引起了研究人员的广泛关注。本文对以Lewis为代表的词汇法理论所倡导的原则和对词块的分类作了总体回顾,认为词汇法对我国英...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：外国语言文学 年份：2007
交际意愿是一个涵盖二语习得和二语交际领域的潜在结构,近年来受到语言学家和教育心理学家的广泛关注。本文通过问卷调查,使用结构方程模型统计软件(Amos 6.0),对影响我国大...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：中国高等医学教育 年份：2007
该研究以一群医学专业大学生为对象,对医学生英语学习策略的总体情况以及学习策略与英语学习成绩的相关性作了调查研究。研究结果显示,医学生英语学习策略的运用处于中等水平...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：语言教学与研究 年份：2008
本研究采用定量和定性相结合的方法,探讨了我国大学生英语课堂上的交际意愿水平以及影响英语交际意愿的因素。结果表明,大学生的英语交际意愿总体上较低,女生的交际意愿较男...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：海外英语 年份：2014
英文影视语言表达地道,语境丰富,传递多元异域文化,根据补缺假说、互动协同原理及多模态话语模态的协同原理,英文影视可以有机整合到大学英语教学。合理灵活使用英文影视,能...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,
来源：医学教育探索 年份：2007
本文从多媒体技术在英语教学中的应用优势出发，通过总结课堂实践经验，探讨多媒体影视剪辑对激发医学专业学生的英语学习兴趣和课堂学习气氛的作用，并提出一些教学启示。...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：韶关学院学报 年份：2007
结构方程模型（SEM）是社会科学领域广为应用的线性统计建模技术,尤其适用于外语教学与研究领域。SEM分析主要包括五个步骤,SEM分析软件的日益完善为研究人员带来很多便利。但在...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：语言教育 年份：2015
外语教师教育与发展研究正从早期的关注教师知识、教学能力等转向以＂全人＂视角,关注教师的信念、情感、职业诉求等专业发展研究,尤其适用生态学的理论视角。生态学理论强调个体......
[期刊论文] 作者：彭剑娥,
来源：玉溪师范学院学报 年份：2004
档案袋评价通过引导学生建立自己的学习档案 ,对自己的学习和表现进行反思 ,能动态、真实地反映学生的学习过程和学习成果 ,培养学生的认知能力和元认知能力。在大学英语教学...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,,
来源：中国外语教育 年份：2017
本文使用Citespace这一新兴文献计量软件,对2005—2014年间SSCI语言学学科收录的研究性论文进行文献信息可视化分析。首先分析了近十年SSCI语言学学科论文的时间和国家/地区...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,李涛,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2011
本文讨论了异化与归化两种翻译策略及其在不同历史时期的地位演变,立足于新形势下汉语崛起的新视角,以中国古诗词英译为例,提出中国文学作品对外翻译应该以异化为主。This...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,谢黎嘉,,
来源：汕头大学学报(人文社会科学版) 年份：2014
二语交际意愿是二语习得领域重要的学习者个体差异因素,在过去近20年间,二语交际意愿的理论和实证研究取得了巨大的发展。交际意愿的重要性在于直接带来语言交际行为,较高的...
[期刊论文] 作者：彭剑娥,汤敬谦,,
来源：语言教育 年份：2017
本研究对2000-2014年SSCI四个学科和A＆HCI十四个学科收录的期刊论文进行文献计量分析，揭示了我国大陆高校外语教师过去十五年国际学术论文发表的情况和趋势。研究发现，高校外语...
[期刊论文] 作者：彭剑娥, 汤敬谦,
来源：语言教育 年份：2017
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[期刊论文] 作者：文秋芳, 陈坚林, 柯安竹, 赵蓉晖, 高雪松, 彭剑娥,,
来源：语言战略研究 年份：2021
非通用语专业人才培养面临挑战文秋芳(北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力发展研究中心)我国的非通用语一般指英、法、俄、西、阿、德、日7个语种以外的所有...
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