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[期刊论文] 作者：彭卫兰,,
来源：华夏教师 年份：2014
语文是与人们的生活密切相关的学科，小学语文教材的编制是根据小学生的年龄特点与接受能力编写的。所以语文教学不仅可以满足学生学习方面的需求，同时对于学生思想品格的形成也......
[期刊论文] 作者：彭卫兰,
来源：教育观察·中旬 年份：2014
[摘 要]新课改下，个性化阅读得到了前所未有的重视。但若要做到让个性化阅读真正促进学生的个性张扬，教师要做到以下四点：重视课前预习，引导学生提出问题;组织体验阅读，促进学生理解文本;构建开放课堂，张扬学生阅读个性;营造阅读环境，提升个性阅读能力。 [关键词]小......
[期刊论文] 作者：彭卫兰,
来源：教育观察（下旬） 年份：2004
良好的开端是成功的一半，好的导入可以使教学有事半功倍的效果。在设计语文课堂的导入时，应该注意以下几个方面：巧设悬念，驱动学生好奇心理；巧用道具，激发学生学习兴趣；直入主题，让学......
[期刊论文] 作者：彭卫兰,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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