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[期刊论文] 作者：彭印玲,,
来源：中学数学 年份：2018
一、问题提出作为青年教师,笔者除了熟悉普高数学教学,也从事AP微积分教学.AP(Advanced Placement)课程是美国大学理事会主持,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,它可...
[期刊论文] 作者：彭印玲,
来源：数理化解题研究 年份：2019
数学思维是基于数学角度分析与解决问题的一种思维方式,是高中数学教学工作的重点.日常教学中应有意识地汇总高中阶段常用的数学思维,结合相关教学内容为学生进行讲授,尤其围...
[期刊论文] 作者：彭印玲,
来源：数理天地(高中版 年份：2023
高中阶段是培养学生思维能力和思想观念的重要时期,因此在实际教学过程中不但要重视对高中生学科能力的培养,同时还要注重对学生思想观念的培养.在素质教育的理念下,将学科知识教学与能力培养有机结合是教学的核心任务,让学生在掌握数学知识的同时具备良好的思......
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