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[期刊论文] 作者：彭又平,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
教学精细化管理是指在教学过程中对学习形式、作业量以及考试等进行量化管理模式。中学生责任担当核心素养居中学生核心素养的首位,是中学生核心素养的重中之重。将教学精细...
[学位论文] 作者：彭又平,,
来源：华中师范大学 年份：2017
意思自治原则最早由谁提出在学界并无定论,但该原则自16世纪由法国学者杜摩兰提出来之后方引起国际社会的广泛关注并引发激烈的争论则是不争的事实。该原则原本主要适用于涉...
[期刊论文] 作者：彭又平,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
感动学生,实现教学三维目标要研究学生生活,让学生的生活经验、体验进入思想政治课课堂,丰富思想政治课教学资源;要研究教学对象,合理地确定教学三维目标,在此基础上,对思想...
[期刊论文] 作者：彭又平,
来源：科技咨询导报 年份：2007
政治课教学过程就是一个整合、利用政治课教学资源的过程。一个好的政治教师就是要能有效地挖掘、整合、利用各种政治课教学资源,最大限度地提高政治课教学的有效性。课堂教...
[期刊论文] 作者：彭又平,
来源：信息化建设 年份：2015
摘要：为了加快教育改革的步伐，高中各学科的素质教育也需要更好的完善，需要将之前枯燥乏味的教学模式转变一下，而高中政治课程尤为枯燥乏味，其传统教学方式亟需改变。随着现代信息技术的发展，其与高中政治课程的结合创造了一种全新的教学模式，提高了课堂的效率，成为一种......
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