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[期刊论文] 作者：彭巧黎,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
作为英语学习的重要基础阶段,初中的英语学习要求学生掌握基本的英语能力,因此,教师所运用的教学方法起着至关重要的作用。思维导图作为目前一种比较流行的教学方式,应用于初...
[期刊论文] 作者：彭巧黎,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要：我国近年来对于思辨能力的研究愈来愈深入，也取得了一定的成果，这既是对以思辨能力为导向的教学模式进行的深入探索，也是对这一教学模式的实践探究。思辨能力对于初中英语写作教学而言十分重要。基于本，本文针对初中英语写作教学中思辨能力的培养展开了研究分析......
[期刊论文] 作者：彭巧黎,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：从总体视角来看，初中英语阅读文本主要分为四大类，分别是记叙文阅读、应用文阅读、说明文阅读和议论文阅读，不同文体的特色不尽相同，学生在阅读过程中能够有效增强英文阅读理解能力，获取多种知识，全面提高英语文化核心素养。不可忽视的是，实现初中英语阅读教学目......
[会议论文] 作者：邵青青,彭巧黎,季卫珍,周声涛,王红梅,潘丽周,张晓叶,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
小组合作学习的活动形式多样化、活动内容贴近学生的实际生活，通过接触、理解、操练、运用等环节，提高学生获得、处理和传递信息的能力，进一步提升学生在视听、说唱、玩演的语言技能。小组合作学习是一种教学理论，也是一种教学方法，它改变了过去传统的教学模式，通过创......
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