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[期刊论文] 作者：彭成,于利利,,
来源：中学语文教学参考 年份：2017
随着课程改革的深入,高中语文诗歌教学需进一步加强,教师要在实践中反思诗歌教学的实践,回归诗歌体裁的本质特征,点燃学生心中的诗歌情愫,使之领悟诗歌意蕴。With the deep...
[期刊论文] 作者：彭成,于利利,,
来源：语数外学习(高中语文教学) 年份：2014
在高中语文教学中,学法指导具有极其重要的地位,不仅有助于学生有效地开展学习,而且能够增强学习兴趣与动力。在学法指导中,教师应当强化预习、阅读、记忆、写作、复习等方面...
[期刊论文] 作者：彭成 于利利,
来源：中学语文·教师版 年份：2017
理想语文，成为当下高中语文教学讨论的一个热词。有专家提出理想语文应当指向“生命的发展”，笔者认同此观念并以为要加一个特别的注脚，那就是理想语文必须具有精神自由的意蕴！ 一、语文本质立足于人的精神层面 纵观国内外的教学，可以发现语文是引导人走进精神......
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