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[会议论文] 作者：彭放[1]余杨[2],
来源：第九届全国数学建模教学与应用会议 年份：2005
高等学校肩负着培育创新人才的重任,培育创新人才,必须有创新的教育思想和教育观念.在本科生数学教育中探索培养具有较高层次的数学素养、创新意识和创新能力的基础性人才的...
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