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[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：新一代:理论版 年份：2019
本文分析了当前幼儿美术教学存在的不足,并在此基础上,对基于核心素养的儿童创意美术生活化实施方法进行探讨,希望对促进幼儿的发展有所帮助。...
[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：新智慧 年份：2020
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[期刊论文] 作者：彭文妹,,
来源：速读（中旬） 年份：2020
幼儿园的美术教育基资源开发过程,要可以让幼儿自主参与资源开发过程,提高其创造能力,同时教师也需要做好引导,提高资源的开发和利用效率.基于对幼儿园美术活动资源开发和利...
[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：课程教育研究 年份：2017
在美术教学活动中,通过生动具体的情境开展活动,幼儿在原有经验的基础之上,以美术的形式表达出自己的审美体验,将幼儿的生活与学习活动有机地融合起来,使幼儿在美术的创作过...
[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：幸福家庭 年份：2021
幼儿园创意美术活动的科学开展具有重要的价值，能有效提升幼儿的艺术素养和创造性。在开展创意美术教学活动时，教师要合理开发和利用生活化资源，激发幼儿学习美术的兴趣，从而提升幼儿园美术活动的教学效果，提高幼儿的艺术素养。一、幼儿创意美术活动的概念 创意美......
[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：幸福家庭 年份：2021
现代教育的快速发展要求幼儿美育必须跟上时代的节奏。教师需要引导幼儿认知审美。审美能力包括审美角度、审美态度、审美方向、审美欣赏和审美创造等等。美育是一项能够提升幼儿修养和内涵的课程，教师要在教育中传授幼儿发现、创造美的概念和美的灵魂，也让幼儿在......
[期刊论文] 作者：彭文妹,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：“活教育”的主要特点就是提倡教育需要和现实生活、社会达成密切的关联，以此来方便儿童从自然或者是社会中进行学习。其更加注重幼儿在做中学，在做中获得进步，其还要求老师拥有良好的创新精神，转换以往老旧的观念，同时激发隐藏在幼儿心中的创新意识，只有对环境给......
[期刊论文] 作者：王悦蒙, 彭文妹,
来源：武警后勤学院学报(医学版) 年份：2021
【目的】探讨中医健康教育联合以问题为中心的质量改进护理模式在急性脑卒中患者中的应用效果。【方法】选取我院急性脑卒中患者112例，依据建档顺序分为研究组与对照组，各56例。对照组采取常规护理，研究组在对照组基础上采取中医健康教育联合以问题为中心的质量改......
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