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[期刊论文] 作者：迪特里希·本纳,苏娇(翻译),彭韬(翻译),彭正梅(翻译),
来源：基础教育 年份：2021
本文从三个方面探讨教育学的未来。首先,在教育的方面,本文主张要坚守赫尔巴特提出的三种教育行动形式,即仅仅追求消极目的的“儿童管理”,拓展经验与交际的“教育性教学”,引导未成年人走向自我负责的行动的“咨询性训育”。这是教育的根本结构,也是教育学的未......
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