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[期刊论文] 作者：彭水芬,,
来源：湖南教育(语文教师) 年份：2009
叶圣陶先生曾经说过：“我当过教师，改过的作文不计其数，得到深切的体会：无自修自改便徒劳无益……假如着重培养自己改的能力，教师只引导和指导，该怎么改让学生自己去决定，这是终身受......
[期刊论文] 作者：彭水芬,覃英,
来源：湖南教育：中旬（B） 年份：2017
在薄薄的语文课程标准里,出现频率最高的一个词就是＂运用＂,共33次。可见＂运用＂的重要。毋庸置疑,阅读教学要把目光聚焦在语言文字运用上,把教学重心转移到语文能力的发展上。一、......
[期刊论文] 作者：彭水芬,杜艳平,,
来源：湖南教育(语文教师) 年份：2008
在农村学校的习作教学中，教师普遍存在着“二重二轻”的问题：一是“重教法轻学法”。教师突出技法指导，忽视学生的技能形成，造成学生写作能力不强；二是“重写作轻口述”。课堂上学......
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