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[期刊论文] 作者：彭润蓉,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：在初中数学课堂的教育实施过程中，教师不仅需要借助高效课堂的组织充分提升学生的课堂参与积极性，也需要通过高效课堂的组织有效促使学生在每一个知识学习环节都能够有效达成预期的知识学习效果，并引导学生在数学课堂的参与和体验中逐步实现数学知识的有效掌......
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