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[期刊论文] 作者：彭玉晖,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 初中语文不仅仅是学生学习其他学科的基础，还能帮助学生认识中华五千年的文明，并且让学生在语文知识的学习过程中树立起正确的人生观、价值观和世界观。那么在初中语文教学中，要对学生的思维能力进行培养，因此本文对初中语文教学中思维能力的培养策略进行......
[期刊论文] 作者：彭玉晖,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：随着社会的不断发展，传统文化教育显得越来越重要，而且逐渐进入到我国的教育事业中，这就要求各级教师要结合本学科的教学目标适时渗透传统文化，让学生受到优秀作品、优秀人物的感染和熏陶，继而为他们文学素养、道德修养的发展提供强大的助力。因而，初中语文教师可......
[期刊论文] 作者：彭玉晖,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
陶行知先生曾经说过，“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。作为一名普通教育工作者，最重要的不仅仅是知识的传授，而且还包含教育者对孩子的爱。因为爱，可以把腐朽化为神奇，朽木也可雕铸。 四年前，坐在我校教学楼北楼的一年......
[期刊论文] 作者：彭玉晖,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 小學科学课程，以培养科学素养为宗旨，是科学启蒙课程，通过学习这门课，对小学生形成科学的认知方式和科学的自然观非常有利。数学这门学科对数量、结构、变化、空间以及信息等概念进行研究，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。小学科学为小学数学......
[期刊论文] 作者：彭玉晖,
来源：语文课内外 年份：2021
在新课程标准的要求之中,提出了将整书阅读融入到义务教育中的要求,达到培养学生人文素养和阅读水平的目的。而在本文之中则将对初中语文整书阅读教学创新的策略进行深入探讨...
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