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[期刊论文] 作者：彭素瑜,
来源：新课程·上旬 年份：2017
（广东省梅州市梅江区鸿都小学） 摘 要：巧用微课可以激活语文课堂，达到有效的学习效果，实现微课的“翻转作用”，提高课堂教学效率。 关键词：微课；课堂教学效率；自主探究 在语文教学中，巧用微课可以激活语文课堂，达到有效的学习效果，实现微课的“翻转作用”，提高课堂......
[期刊论文] 作者：彭素瑜,,
来源：速读（上旬） 年份：2019
语文课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性,为了提高课堂教学的有效性,我们必须牢牢抓住提高课堂教学的五大法宝.作为万众瞩目的语文课,如何提高它的课堂教学的有效性?...
[期刊论文] 作者：彭素瑜,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：彭素瑜,
来源：新课程·上旬 年份：2019
在古诗词的教学中,大多数教师都会引导学生对诗词进行朗读,但是仅仅依靠读是不够的,还需要引导学生去了解作者,掌握作者的创作背景,这样才能够加深学生对古诗词的理解.主要围...
[期刊论文] 作者：彭素瑜,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：在古诗词的教学中，大多数教师都会引导学生对诗词进行朗读，但是仅仅依靠读是不够的，还需要引导学生去了解作者，掌握作者的创作背景，这样才能够加深学生对古诗词的理解。主要围绕小学语文古诗教学进行简要的分析。 关键词：古诗；朗读；教学思考 在小学语文学习......
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