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[学位论文] 作者：彭红涯,,
来源： 年份：2011
20世纪著名的人本主义哲学家、心理学家弗洛姆,利用精神分析法,分析了快乐主义幸福观与反快乐主义幸福观的合理性和局限性,肯定了幸福可以作为一种伦理价值标准的观点。弗洛...
[期刊论文] 作者：彭红涯,
来源：河南教育·高教 年份：2015
摘 要：新媒体技术的使用，给形势与政策课教学改革带来便利条件，高校教师要适应时代的变化，充分利用新媒体的优势，积极探索形势与政策课育人途径，提高育人效果。 关键词：新媒体技术；教学改革；教学效果 21世纪是信息化、网络化、全球化的时代， 新媒体的快速发展以及广......
[期刊论文] 作者：彭红涯,,
来源：河南科技大学学报(社会科学版) 年份：2015
近代西方正义观在本质上是权利正义观,其发展与完善历经三个阶段:第一阶段,洛克运用"天赋人权"概念为权利正义观做了理论奠基;第二阶段,康德立足道德哲学为权利正义提供了形...
[期刊论文] 作者：彭红涯,,
来源：河南教育(高教) 年份：2016
自控力是大学生适应社会的一项基本素质。拥有良好的自控能力,是个体健康发展的需要,也是个体适应社会的一项基本素质。笔者结合大学生自身特点,对影响大学生自控力的因素进...
[期刊论文] 作者：彭红涯,
来源：魅力中国 年份：2014
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，其独特性在于：内容覆盖广泛，有较强的新闻性、思想性，教学形式灵活多样。高校要根据其自身特点，切实采取有效措施，加强师资队......
[期刊论文] 作者：彭红涯,
来源：河南教育：高教版（中） 年份：2014
大学生高质量就业是社会发展的必然要求。参加学科竞赛是工科大学生实现高质量就业的主要途径,有助于提升大学生实践动手能力、开拓创新能力、协同合作意识、吃苦耐劳精神。...
[期刊论文] 作者：彭红涯,
来源：文教资料 年份：2015
摘 要： 理论与实践相结合，是高校辅导员做好工作的基本要求。高校辅导员要提高理论素养，用正确的理论指导学生工作，把理论与实践统一到学生工作中，让学生管理工作更科学、更有成效。 关键词： 高校辅导员 管理工作 理论与实践相结合 高校辅导员是大学生日常教育......
[期刊论文] 作者：彭红涯,
来源：河南科技大学学报:社会科学版 年份：2020
从学科性质上讲,社会正义属于道德哲学和政治哲学领域,民生问题属于社会学和公共政策领域,但在内涵和价值取向上两者有着高度耦合性。民生问题是社会正义的现实关切,离开了民...
[期刊论文] 作者：彭红涯,,
来源：时代报告（学术版） 年份：2012
理工科大学生动手实践能力缺失,具有相当大的普遍性,有着极其复杂的原因.应当通过转变大学生学习观念,积极开辟实践场地,完善奖励机制,积极组织竞赛,激发学生实践兴趣等途径,...
[期刊论文] 作者：彭红涯,,
来源：中外交流 年份：2019
思想政治教育网络育人已成为高校育人的重要载体和有效手段.文章分析加强高校思想政治教育网络育人的重要性,同时结合思想政治教育网络育人存在的问题,归纳和总结出网络育人...
[期刊论文] 作者：彭红涯,宋清华,,
来源：鸡西大学学报 年份：2010
弗洛姆幸福观是多维度的幸福观。幸福是个体与存在的统一,需要是追求幸福的驱动力,爱是幸福的源泉,禅宗和精神分析是实现幸福的方式。...
[期刊论文] 作者：彭红涯,李涛,,
来源：经济研究导刊 年份：2011
生产性是弗洛姆思想的主要内容。生产性不仅是人运用其自身的能量,实现内在于自身的潜在的力量,更是一种人生态度,一种积极的人生实践方式。在生产性行为中,人的潜能得以充分...
[期刊论文] 作者：彭富明,彭红涯,,
来源：学理论 年份：2009
物质文明的兴盛是一个国家强大的基础，文化领域的繁荣才是一个大国绵延强大的精神动力。和谐文化是和谐社会文化需求的现实反映，世界文化多样性诉求的一种积极回应。建设社会主......
[期刊论文] 作者：彭红涯,刘慧君,
来源：青春岁月 年份：2020
中国特色社会主义进入了新时代.新时代对党员发挥先锋模范作用提出了更高要求,当前,高校学生党员面临理想信念不坚定、服务工作不到位,缺乏责任意识等问题,高校要通过强化党...
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