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[期刊论文] 作者：彭霞郡,,
来源：浙江教育科学 年份：2016
本文在分析小学生民族民间音乐学习现状的基础上,着重从“聆听民族调式,体验情感表达”“学唱传统民歌,领略地域特色”“品味民族器乐,培养爱国情怀”“走进歌舞音乐,感受音...
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