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[期刊论文] 作者：徐以菊,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2007
叶圣陶先生曾说，“语文教学的最终目的是使学生自能读书，不待老师讲：自能作文，不待老师改。”叶老的主张是，语文教学不仅要教学生“学会知识”，更重要的是要教，学生“会学知识”。学......
[期刊论文] 作者：徐以菊,
来源：山东教育(中学刊) 年份：2005
阅读是理解书面语言材料的过程,也是因文得意的过程。作品之意有表层和深层之分。叶圣陶先生说:“文字是一道桥梁。这边的桥墩站着读者,那边的桥墩站着作者。通过了这一道桥...
[学位论文] 作者：徐以菊,
来源： 年份：2020
石英,其主要成分为游离二氧化硅(分子式为SiO_2),长期吸入石英粉尘可引起以肺组织弥漫性纤维化改变为主的职业病——矽肺。矽肺是我国目前发病率最高的职业病,其致病机制尚不完全清楚,是目前的研究热点。研究表明,转化生长因子-β(TGF-β)是致纤维化的核心因子,......
[期刊论文] 作者：朱玉莹 徐以菊,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
在新课程背景下，学生的主体地位越来越得到教师的重视。按照传統的教学模式，教师是课堂的主体，学生只是单纯的知识的接受者，这种灌鸭式教学既不利于学生真正思考知识、运用知识，也不利于培养学生学习兴趣，也不符合人的身心发展规律。如今，我们教师作为新课改的先行者，应......
[期刊论文] 作者：徐以菊 朱玉莹,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
新课改背景下，学生主体地位越来越得到认识，培养学生自主学习能力应该得到每一位教师的重视。元认知学习策略可以促进学生自主学习，提高学生自学能力，是初中生英语学习的有效学习策略。元认知策略可以分为计划策略、监控策略、调节策略，它们分别可以从以下几点应用于......
[期刊论文] 作者：谢利,李伟,马继轩,程曼,徐以菊,樊烈阳,陈卫红,
来源：环境与职业医学 年份：2020
[背景]石英粉尘吸入肺部后被肺泡巨噬细胞吞噬,触发内源性或外源性凋亡信号通路,导致肺损伤.近年来TAM/生长抑制特异性蛋白6(Gas6)通路与细胞凋亡的关系成为研究热点.Mer是TA...
[期刊论文] 作者：顾沛,徐以菊,叶子,樊烈阳,谢毓佳,张影蝶,尤肖洁,杨诗雨,马继轩,
来源：工业卫生与职业病 年份：2023
目的 通过病例-对照研究，探究人体血浆中白细胞介素-11（IL-11）含量与矽肺患病风险之间的关联。方法 纳入已确诊男性矽肺患者65名为矽肺组，按年龄及性别匹配健康工人43名作为对照组，收集研究对象基本信息、体格检查及肺功能检查结果，通过酶联免疫吸附试验（ELISA）测定研究......
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