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[学位论文] 作者：徐卫东,,
来源： 年份：2008
目的:研究疏肝健脾法对肝干细胞增殖、诱导分化作用、促进肝再生及调控机制,探索疏肝健脾法治疗慢性肝病的作用原理,为进一步研究治则治法提供新思路。方法:1.疏肝健脾法对肝...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：语文建设 年份：2006
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[期刊论文] 作者：徐卫东,
来源：法制与社会发展 年份：1997
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[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：农村百事通 年份：2008
养种鹅,场址选择正确与否,不但关系到经济效益的高低,而且关系到养鹅能否成功。基本要求是有利于疫病预防、生产性能发挥和生产成本的下降。具体要求,一是濒临水面,选择...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：实用预防医学 年份：2010
目的观察小剂量肝素钠雾化吸入治疗小儿支气管肺炎的疗效。方法 200例患儿随机分为2组,治疗组在综合治疗基础上加用肝素钠每次0.5～1mg/kg,加入生理盐水20ml,运行超声雾化20min...
[学位论文] 作者：徐卫东,,
来源： 年份：2013
企业安全管理的创新和研究一直是伴随着工业技术的进步、产业结构的调整、人口和劳动力变迁与演变,以及社会关系的微妙变化而与时俱进,从研究设备到研究操作机器工人,再到用...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：语文天地 年份：2006
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[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：中小学教材教学 年份：2006
人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册第五单元“写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步”安排了三项活动。一、分门别类辑古诗。请学生自选专题,编辑...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：新课程导学 年份：2014
化学是一门重要的自然科学,它的学科性质决定了该门学科是以实验为基础的学科,实验作为高中化学教学的一个重要组成部分,能够帮助学生更好地获取知识与形成能力。而随着新课...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：戏剧之家(上半月) 年份：2010
狮子舞是我国民间舞宝库中一颗闪闪发光的明珠,广泛流行在全国各地,是劳动人民最喜爱的舞蹈形式之一。在人们心目中狮子象征着勇敢和力量,人们用艺术夸张手法,创作了具有...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：今日科苑 年份：2008
作为测绘学科，数字地球概念为测绘事业发展提供了新的机遇和更高层次的发展前景。这里我们就现代测绘的发展具体地探讨一下它与数字地球中的“3S”技术的关系和在构建数字地球......
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：中国免疫学杂志 年份：2017
自噬是一种溶酶体介导的代谢过程,通过细胞质成分和细胞器的降解和再循环,可以维持细胞内环境的稳定。在免疫系统内,自噬参与了通过去除细胞内的病原体和提供抗原对宿主...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：科技与企业 年份：2015
现今我国的经济正飞速发展，同时也带动了交通运输业的发展，省级公路得到了大力发展，省级公路以一二级公路为主，为了保证其更好的为人们的出行服务，提高车辆行驶的安全性和舒适度，最......
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：学周刊 年份：2014
铁、铜及其化合物是高中化学教材中的一个重要内容,苏教版将它安排在必修一专题3的"从矿物到基础材料"中。在高一新授课和高三复习时,由于内容较多,难度较大,所以学生很难掌...
[学位论文] 作者：徐卫东,,
来源： 年份：2012
最近几年,各大商业银行的个人住房贷款业务有了极大地发展,并且逐渐变成其极为重要的贷款业务,同时也逐步的发展成为城市居民解决个人住房很直接的融资手段。在我国,个人住房...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：北方交通 年份：2012
介绍了沧州地区沿海环境基本状况,从结构设计、防腐混凝土、防腐涂层等方面对桥梁防腐采取对策,对防腐混凝土、防腐涂层提出施工要求,通过综合措施达到桥梁混凝土耐久性要求...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：语文建设 年份：2015
中国是诗的国度,灿烂辉煌的古典诗歌是中华民族文化的艺术瑰宝,几千年来,一代接一代的吟诵,使这些经典得以绵绵延续,孕育着炎黄子孙的灵魂。中华传统的吟诵,既不是朗诵那...
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：中国医学创新 年份：2016
目的：探讨优质护理服务在门诊输液中心的应用效果。方法：选取2013年1-12月本院门诊输液中心输液582例次作为对照组,对门诊患者进行跟踪,患者在挂号、拿药后,通过护士引导分别进...
[学位论文] 作者：徐卫东,,
来源： 年份：2013
节点的连接设计是钢结构设计中非常重要的环节，连接对钢结构的重要性不仅在于其直接关系到结构的安全（因此，设计原则要求连接的安全度要远高于构件），而且连接研究通常涉及复杂的物......
[期刊论文] 作者：徐卫东,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
建构主义学习理论和元认知理论等都强调了问题生成与问题解决的重要性。以问题生成和问题解决为核心的＂问题式＂教学是适应新课标要求,是更能体现＂生本＂的一种教学模式。...
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