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[期刊论文] 作者：徐古将,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
学案导学教学模式改变了传统的、机械的、独霸的老式教学模式,利用"导学案"作为数学教师传授教材知识、传授教学思想方法和培养学生自主学习能力的载体,以实现学生自主学...
[期刊论文] 作者：徐古将,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
信息技术作为一种工具,将信息技术与数学课的教与学融为一体,不仅提高学生的学习兴趣和逻辑思维能力,还解决了教学中的重点和难点。数学教师如何从学科的角度来研究使用计算...
[期刊论文] 作者：徐古将,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
当前,随着信息技术的快速发展,现代信息技术手段已经广泛应用于社会的多个行业,多媒体教学是教育现代化的一个重要标志;信息技术的发展对数学的学习内容、学习方式、教学方式...
[期刊论文] 作者：徐古将,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
教育过程中，把情感作为数学教学的目的之一，是素质教育的需要，同时也是培养21世纪现代化建设人才的需要，创设情境，营造轻松和谐的心理气氛，使每一个学生具有良好而健康的个性品质与修养，意志坚定，情绪正常，愉快学习，才能很好地激发和培养出学生的浓厚学习兴趣，提高全体学生......
[期刊论文] 作者：徐古将,,
来源：考试与评价 年份：2014
数学概念教学贯彻于整个初中数学教学过程,是学生们数学学习的基础和根本。帮助学生们准确、具体地掌握数学知识是初中数学概念教学的关键,对数学概念的教学也是学生们认知数...
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