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[期刊论文] 作者：徐增元,
来源：早期教育(美术版) 年份：2010
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[期刊论文] 作者：徐增元,
来源：早期教育(美术版) 年份：2010
日本教育界认为孩子们的绘画表现、造型能力反映了幼儿不断成长的过程，并作为个性化的创造性表现，鲜明地反映了孩子的内心世界。但是这并不意味对知识技能、欣赏习惯等美术本体学习的忽视。在造型活动上，对于情感、感觉、形象思维、想象的世界，教师是无法教授的，只能......
[期刊论文] 作者：沈加,徐增元,海浴宇,
来源：中学数学月刊 年份：2003
随着新世纪课程改革的酝酿和推进,其基本理念已经逐步深入到全国(包括暂非实验区)的教学第一线.作为教学模式的根本变革,探究性学习方式入主课堂教学,已是教育界同仁的共识和...
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