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[期刊论文] 作者：徐大芬,
来源：新华教育研究 年份：2011
【摘要】旧课程功能过于注重知识传授，单纯追求学生认知的发展，而新课程强调的是培养学生基本技能，让学生积极参与教学的主体性，重视个性的发展。 【关键词】新课程;改革;历史教学 2001年9月，新课程标准及教材在我国38个地区实施。经过一段时间操作，认真......
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