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[期刊论文] 作者：徐媛华,
来源：幸福生活指南 年份：2020
数学思维是人脑和数学对象相互作用并按照一般思维规律认识数学规律的过程。数学思维在思维科学中具有极其重要的地位,小学数学教学几乎无时无刻不在引导学生进行思维活动,并...
[期刊论文] 作者：徐媛华,,
来源：教育理论与实践 年份：2008
按知识难易程度设计按知识结构难易程度设计分层作业,一般可以把作业分成A、B、C三个层次。A是基本练习,重在基础知识和基本技能的操练,主要适用于基础差的学生。B是语文...
[期刊论文] 作者：徐媛华,
来源：大观周刊 年份：2011
培养学生的创造性思维能力是教育的重中之重。要想做好这项工作，需要巧设探索情境激发学生兴趣，营造民主氛围，增强学生创造性思维的内驱力，鼓励学生探索求异，采用多种教法，培养学生......
[期刊论文] 作者：徐媛华,
来源：教育界 年份：2004
"课后练习"是语文教材的重要组成部分,充分利用"课后练习"这一课程资源,可以提高课堂教学效率,收到很好的课堂效果.笔者以人教版教材第九册的教学为例,谈谈在教学实践中应如...
[期刊论文] 作者：徐媛华,,
来源：小学教学设计 年份：2010
课后练习是语文教材的重要组成部分,它体现了编者的编排意图,提示了教学的思路,提炼了文本内容的重点与难点,并隐性体现了教学目标。目前,有些教师常常忽略教材的课后练Aft...
[期刊论文] 作者：徐媛华,,
来源：音乐天地(生态音乐版) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：徐媛华,,
来源：小学语文教学 年份：2010
谈到“语气”两字,很多人就会联想到标点,认为只有标点才与语气有关联。其实,语气贯穿在整个语文教育的始终,朗读、背诵、语法乃至作文,都需要有正确的语气来支撑。古代汉语...
[期刊论文] 作者：徐媛华,
来源：知识窗·教师版 年份：2011
初中生学英语的积极性及兴趣能否得到稳定提高，很大程度上跟学生的阅读有密切的联系。初中生学英语缺乏阅读经验，词汇量又少，常用句型也不熟悉，阅读便成为吸收语言材料、增加语言知识、巩固或扩大词汇量、熟悉常见句型的重要手段。学生的语言知识能否得到巩固、语言......
[期刊论文] 作者：徐媛华,
来源：小星星·阅读100分(低年级) 年份：2015
我喜欢高高的蓝天 我喜欢白白的云朵 我喜欢红红的太阳 我喜欢静静的月亮 我喜欢斜斜的雨丝 我喜欢美丽的彩虹 我喜欢热闹的校园 我喜欢快乐地成长...
[期刊论文] 作者：何与同,徐媛华,,
来源：小星星(低年级版) 年份：2013
妈妈一直认为我是个爱撒娇、爱哭、比较脆弱的女孩。可现在,妈妈改变了对我的看法。那天,我在课间休息时被迎面冲来的一个男孩撞了,右眼眼皮裂开了一道深深的口子。后来老师...
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