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[期刊论文] 作者：徐学娟,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
随着《体育与健康标准》的颁布,体育教育事业在现今学校教育事业中占有相当大的分量,在青少年的成长发展中起到举足轻重的作用。而农村中学作为一个特殊而庞大的群体在体育教...
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：学习能力是各个学科学习的基本能力，更是教学的核心内容，教学最基本的目标是“教能力”而非“教知识”，在小学数学教学中，学习能力的培养格外重要。本文作者从学生学习能力培养的视角出发，对教学的策略展开了一番探究。 关键词：小学数学；学习能力；听课基础；运算；......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2020
随着当前我国社会不断发展，人民生活不断得到改善，随之而来的是高中生的健康状况逐渐进入人们的视野，思考怎样合理优化体育与健康教育，实现进一步提高学生的整体素质，即全面提高美......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 在化学教学中，教师不能要求学生死记硬背，这样只会泯灭掉学生学习化学的兴趣，一定要从多种角度出发，制定出符合高中学生学习的方式，利用多种情景的教学方式与教学融合，提高学生自主学习化学的兴趣，在情景的环境中通过师生相互讨论问题，相互研究问题，共同寻找答......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：江苏教育 年份：2018
课感是教师对课堂教学的直接感知和感觉,也是教师综合素质和教学艺术的体现。教师的课感贯穿于课堂教学的全过程。1.新课导入时的驾轻就熟。导入是课堂教学必不可少的环节。...
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：语文教材是充满情感的，语文教学要利用教材对学生进行情感的熏陶。教师在教学中，要充分利用教材，从把握情感脉络入手，分清人物的情感块面，在品味情感亮点中，获得文本情感的滋养。 关键词：语文；情感脉络；情感块面；情感亮点 中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：新农村（黑龙江） 年份：2014
一、发生规律以菌丝体和厚垣孢子在发病组织或遗落土中的病残体上越冬，病菌的厚垣孢子可在土中存活5～6年甚至更长。翌年产生分生孢子，借雨水溅射传播，从伤口侵入致病，发病部位不断......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：新课程 年份：2016
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是令很多教师非常头疼的问题。因为当前,很多小学生是“谈写色变”,害怕习作,不知从何下笔,惧怕作文,甚至写起作文来也是空话、套话...
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2017
我的赏读过程主要分四大步骤：修改、展示、诵读、赏析。具体操作是这样的：每周，我给学生精心修改至少一篇习作，大多只做轻微改动，偶尔也会做大刀阔斧的删减，甚至几乎就是重写；然后，在电脑上打成文字，在语文课堂上，用大屏幕展示给全班同学赏读，美其名曰“在班级发表”；请作者......
[期刊论文] 作者：徐学娟,,
来源：读与写 年份：2020
学案式教学模式是新课标背景下初中数学教师常用的教学方法之一，主要是指教师在教学中要结合学案的特点和教学目标、教学任务等展开教学活动的一种教学策略，其不仅可以指引学生......
[期刊论文] 作者：徐学娟,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
著名特级教师魏书生有一套科学的教育教学方法,我多年来一直学习魏老师的方法,同时结合自己的小学语文教学实践,总结了一套适合自己教学的方法....
[期刊论文] 作者：徐学娟,,
来源：语文课内外 年份：2020
阅读,是一缕阳光,为我们照亮人生的旅程.阅读,是一位向导,帮我们找到智慧的源泉.阅读,是一把阶梯,让我们通向辉煌的成功.阅读,更是一种心情,让陶冶我们的情操.阅读,是一颗种...
[期刊论文] 作者：徐学娟,,
来源：阅读 年份：2017
本文通过修改习作、展示佳作、学会鉴赏、多维激励、构筑平台等五个方面,介绍“赏读”的方法、步骤和注重点,旨在提高学生习作水平,让学生体验到写作的意义与幸福。This es...
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：新课程·上旬 年份：2016
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是令很多教师非常头疼的问题。因为当前，很多小学生是“谈写色变”，害怕习作，不知从何下笔，惧怕作文，甚至写起作文来也是空话、套话连篇，毫无创意。还有很多教师喜欢让学生死记硬背作文选，生搬硬套作文的“格式”与“套路”，这些......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2004
在高中化学教学实践中可以看到,只有创新教学模式,才能够优化化学教学的时间,使学生能够充分应用课外的时间学习化学知识.教师在教学中如果能够合理应用教学道具,就能够优化...
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，促进学生在异质小组中彼此互相学习、相互促进、共同提高的一种教学方式。 一、明确师生定位，落实学生主体地位 教师首先要明确在小组合作学习中，学生是主角，既是活动参与者，还可以是活动的具体组织者和设计者，教师在活......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：阅读（教学研究） 年份：2017
【摘要】本文通过修改习作、展示佳作、学会鉴赏、多维激励、构筑平台等五个方面，介绍“赏读”的方法、步骤和注重点，旨在提高学生习作水平，让学生体验到写作的意义与幸福。 【关键词】赏读 写作 赏读，就是欣赏地阅读。特指教师带着欣赏的眼光来阅读学生作文......
[期刊论文] 作者：徐学娟,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
几年，我校采用了“学案导学、自主探究”教学模式，这种教学模式的一个重点在于课堂教学以学生的小组合作学习为主，它的应用不仅挑战了教师“一言堂”的模式，还改变了以往单一的、被动的学习方式，因此有较好的效果。但是在實际教学中，由于对合作学习的认识、组织、操作......
[期刊论文] 作者：徐学娟,刘艳,,
来源：吉林医学 年份：2011
目的:观察初产妇围产期及产褥期心理状态并分析原因。方法:120例根据文化程度、生产方式的不同分组,采用ZUNG氏抑郁量表(SDS),焦虑自评量表(SAS)评估围产期及产褥期心理状态...
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