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[期刊论文] 作者：徐宗福,
来源：软件·教学 年份：2013
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。这样，学生学起来自然感到亲切、真实，这也有利于培养学生......
[期刊论文] 作者：徐宗福,
来源：软件·教学 年份：2013
人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的生活过程中不断培养形成的。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在小学数学教学中，很有必要注意培养学生学习的兴趣，以充分调动学生的学习积极性，激发学生内在的学习动力，以实现提高教育教学质量的目的。那么，如何激发......
[期刊论文] 作者：徐宗福,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
生物,一个多么让人激动的名词,它给我们在一望无际的沙漠中看到一抹绿洲似的亢奋,更能将在广阔草原上奔腾不息的马群之气慨传给我们。生物教学中,我们自然也应该将这种鲜活的气氛带给全体学生,让他们切身体会到学习和研究生物是一件很快乐的事,是让他们的生活更......
[报纸论文] 作者：郑报全媒体记者 刘伟平 景静 徐宗福 实习生 尹金凯,
来源：郑州日报 年份：2020
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