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[期刊论文] 作者：徐尾珠,,
来源：人民政坛 年份：2013
党的十八大报告明确提出要"减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质"。这一内容充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业...
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：新校园：中旬刊 年份：2015
文言文是我国几千年来的文化积淀,文言著作在我国文学遗产中占据着举足轻重的地位,曾被誉为＂经国之大业,不朽之盛事＂。可是,文言文的教和学的情况不是很乐观。笔者曾对720名学......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
“单元整体教学”是适应新课程改革的一种教学形式,它有利于改变传统单篇教学的弊端,提高语文课堂教学的效率。为充分解决单元整体教学设计的问题,本文以课程标准的要求、统...
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：作文成功之路：教育教学研究（下） 年份：2014
美国教育心理学家康尼经过多年的研究，认为教师要实现良好的课堂运作，必须具备六方面的能力。其中之一即是：创设生动活泼、多样化的教学情境。教学情境的创设之所以为新课标所推......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2019
【摘 要】 鉴赏能力是阅读能力中认读和理解后的升华部分，培养学生具备较强的古诗词鉴赏能力，将推动学生学习古诗词上一个新的台阶，同时也可以较好地培养学生的德育素养。文章从加强古诗词学习“量”和“面”的积累、想象能力培养、语言的感悟、扩写续写古诗词......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2017
《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】 作文分数占语文总成绩的比重十分可观，作文能力不但是检验学生语文素质的一項指标，更是衡量语文教师教学水平的重要指标。初中语文教学，教师必须着力加强学生的作文能力培养，通过激发学生的写作热情，培养学生的写作兴趣；引导学生积极主动积累素材，为作文......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,,
来源：作文成功之路（中旬） 年份：2020
微作文内容丰富,角度灵活,为学生提供了表达空间,便于学生将自己的感情融入到文章中.初中微作文教学要掌握一定技巧,侧重增强学生对写作的兴趣,在实践中锻炼学生的写作技能,...
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2016
【摘 要】 作文教学的主要目的是培养学生表达能力和生活态度，其中生活态度实际上就是指怎样“做人”。通过作文教学，既要为学生打好“求知”的基础，又要教他们“做人”的道理。而作文教学又是语文教学的重要组成部分，是语文教学的“半壁江山”。因此，着力加强作......
[期刊论文] 作者：徐尾珠,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】《语文课程标准》指出：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。苏霍姆林斯基曾说：让学生变聪明，不是补课，不是增加......
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