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[期刊论文] 作者：徐屹恒 丁当 张昕杨,
来源：中国科技教育 年份：2019
研究背景 目前中小學教师或课代表每天手工登记交作业情况、核查出没有交作业的学生，耗时耗力，且容易发生差错而需要二次核实，部分科目的作业批改后还要人工登记作业成绩等。人工收作业登记效率低下常常让教师们苦恼。发现这个问题后，我们走访了几个小学、初中的......
[期刊论文] 作者：徐屹恒,丁当,张昕杨,刘烨(指导),谢凯年(指导),孟毅(指,
来源：中国科技教育 年份：2019
目前中小学教师或课代表每天手工登记交作业情况、核查出没有交作业的学生,耗时耗力,且容易发生差错而需要二次核实,部分科目的作业批改后还要人工登记作业成绩等。人工收作...
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