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[期刊论文] 作者：徐广星,,
来源：现代特殊教育 年份：2018
《培智学校义务教育生活语文课程标准(2016年版)》中强调:生活语文是培智学校学生学习应用语言文字的重要载体,也是培智学校学生发展思维、改善功能、学习文化知识和形成生活...
[期刊论文] 作者：徐广星,
来源：教育研究与评论:课堂观察 年份：2018
高年级培智课堂教学推进需适时设计多个观察点,连点成线,一步步地引着学生思考,进而得到面的提升。教学《伏尔加河上的纤夫》一课,教前,分析教学内容、设定教学目标、确定教...
[期刊论文] 作者：徐广星,,
来源：新课程(下) 年份：2013
有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。经过一段时间的探索以后,大家普遍认为:教学也是科学。听障学生由于先天或后天原因造成的听力缺失,接受外界信息渠道受...
[期刊论文] 作者：徐广星,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2018
摘要：高年级培智课堂教学推进需适时设计多个观察点，连点成线，一步步地引着学生思考，进而得到面的提升。教学《伏尔加河上的纤夫》一课，教前，分析教学内容、设定教学目标、确定教学重难点、跟进教学准备；课中，需安排适切的内容，融入适度的缓冲方法，适当地下放主权。 关......
[期刊论文] 作者：徐广星,
来源：华人时刊(校长 年份：2022
朴素的办学情怀南京市六合特校创办于1986年,学校在各级政府和社会各界人士的关心支持下,栉风沐雨,走过了艰难的34年。回顾三十多年办学历程,六合特校一步步从艰辛中走来,一步步在困境中点亮斗志。每一个特殊孩子家庭背后都有一个个令人心酸的故事,我们的工作承......
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