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[期刊论文] 作者：徐延春（荐评）,
来源：语文教学之友 年份：2006
[简评]用“朝三暮四”评学生学习的负担状况不是没有道理，而且是真有几分像!作者用自己的亲身经历。对现行教育作一些注解，显现了作者的观察与体验，并能用思维和语言自圆其说。......
[期刊论文] 作者：徐延春（荐评）,
来源：语文教学之友 年份：2006
[简评]问人间“情”为何物？在本文中不难找到答案。文本贵真，本文即以真取胜，不是母亲却胜似母亲的老师，无不让人肃然起敬。全文围绕一个“幸”字展开。以“你”对我的关心为明线......
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