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[期刊论文] 作者：徐效国,
来源：安徽教育 年份：2004
小学数学“义教”教材从一年级开始就出现一些常见的几何图形，以后逐步认识图形的特征，计算图形的周长、面积和体积。我们在实际教学中，发现学生在计算时，常常出现周长和面积不分......
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