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[期刊论文] 作者：徐昊琪,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011
在初中语文教学活动中,教师要发挥自身的主导作用,确立学生的主体地位,引导学生积极参与语文实践活动中,学习语文基础知识,培养语文认知能力,提升思维理解层次,增强自身能力...
[期刊论文] 作者：徐昊琪,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2011
新课程标准的颁布、实施,新教材的推广使用,为传统语文教学注入了鲜活生命力,使中学语文教学改革不断走向深入.新课程提倡学生采用自主、合作、探究的学习方式,着重“教”与...
[期刊论文] 作者：徐昊琪,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2012
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[期刊论文] 作者：徐昊琪,
来源：读写算 年份：2011
内容摘要：“说以感动为先”。《捕蛇者说》一文按“缘起——访查——询问——感情”的顺序来写的。通过与蒋氏的对话揭示赋敛之毒甚于捕蛇。点明“赋敛之毒有甚是蛇”的主旨。 关键词：《捕蛇者说》教学 随想 本文共写了两件事，即捕蛇之危险和赋敛之毒害，......
[期刊论文] 作者：徐昊琪,
来源：中国学术研究 年份：2010
摘 要：按照语文新课程标准的要求，学生在语文学习活动，特别是在课堂阅读教学的活动中，如果得不到相应的思维激发，探究、合作的激情就不能被彻底充分地调动和发挥，就无从谈及思维、探究、合作能力的培养与提高。本文试图结合课堂教学谈谈中学语文如何进行合作阅读的教......
[期刊论文] 作者：徐昊琪,
来源：学术理论与探索 年份：2010
摘 要:初中语文的作用就是按照美的规律,用美的信息,激发、引导学生的审美心理和情感,培养学生符合人类崇高理想的审美意识,使学生形成正确的审美观和健康的审美素质,把握辨别真伪、善恶、美丑的审美准则,提高学生的审美素质,培养全面发展的人。本文试图谈一谈......
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