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[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:课程.教材.教法 年份:1988
数学教学中,技巧、技能、能力是目前广大教师感兴趣的几个概念,它的内涵、外延现在说法较多,尚未统一。但它在数学教学中,对培养智力,发展能力关系极大。为了进一步探讨...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:教育科学研究 年份:1992
一 教材为什么要改革 建国以来,我国中学数学教材的建设取得了很大的成绩,但时代在前进,特别是党的十一届三中全会以后,按照新历史时期的要求,原教材存在着四个问题:1.我国地...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:小学教学研究 年份:1993
随着我国教学改革的深入发展,不少同志已提出在数学知识教学的同时,进行数学思想方法的教学。就这一问题,本文拟结合我们的教学实验,谈几点看法。一、数学思想方法的含义数学...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:中国教育学刊 年份:1995
数学思想方法教学实验研究北京市教育科学研究所徐有标美国加州大学世界著名数学家项武义教授,在指导我国中学数学实验教材改革实验研究的同时,十分强调对学生进行数学思想、方......
[期刊论文] 作者:徐有标,, 来源:中国教育学刊 年份:1991
【正】 党的十一届三中全会以来,北京市的广大中学教师为培养好下一代,积极开展了教学改革。经过十余年的艰苦努力,使全市的教学工作发生了巨大的变化,促进了传统教学向现代...
[期刊论文] 作者:徐有标,, 来源:现代特殊教育 年份:1995
《中学超常儿童教育实践与研究》一书,由河南教育出版社于1994年10月出版。该书由全国中学超常儿童教育协作研究组经过四年的共同努力,就中学办超常儿童教育实验班的理论根据...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:中国教育学刊 年份:1993
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:数学教师 年份:1995
数学课是中学阶段的一门主课,但从目前实际情况看,不少学生讨厌数学课,笔者于1993年6月曾对北京市5所普通中学初三年级10个教学班452名学生进行问卷调查,结果表明,对数学课...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:教育科学研究 年份:2004
1985年~1989年,我们对北京八中超常儿童教育实验班学生学习数学的思维特点,作了深入研究。实验班学生共计35人(其中女生10人),1985年初一入学时,班平均年龄10岁零10个月,班平...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:教育科学研究 年份:1993
这里所说的超常儿童是指理科型的超常儿童。他们的智力水平一般超过常态儿童一至两个年龄段。他们的智力优势,大都是后天教育的结果。那么,超常儿童的成长发展规律,对普通教...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:教育科学研究 年份:1990
北京市八中、北京市教育科学研究所、中国科学院心理研究所等三个单位于1985年成立了超常儿童教育研究协作组,在八中开设超常少儿实验班。该班有8~10岁儿童35名,文化知识水平...
[期刊论文] 作者:徐有标, 来源:教育科学研究 年份:1996
客观事物都有自己发展的规律,一旦外界条件发生变化,事物就会走向反面。超常儿童少年成长过程也不例外。以下简述我们对这一问题的看法。一问题的提出首先我们来看几个案例。北......
[期刊论文] 作者:徐有标, 陶文中,, 来源:课程.教材.教法 年份:1990
数学教学培养能力,发展智力,这是目前广大数学教师正在悉心探索的重要课题。而要实现这一目标,首先要弄清楚数学能力的成分是什么?如何考查数学能力?对此,我们进行了较...
[期刊论文] 作者:徐有标, 邓立言,, 来源:中国教育学刊 年份:1994
1977年9月,邓小平同志同原教育部(现为国家教委)主要负责人谈话时指出:“教材非从中小学抓起不可,教书非教最先进的内容不可,当然也不能脱离我国的实际情况。”(《邓小平文选(一......
[期刊论文] 作者:徐有标,龚宝华, 来源:中国教育学刊 年份:1993
超常儿童教育实验研究在我国起步较晚,中学阶段的超常儿童教育研究几乎更是一块空白。为了填补这一空白,北京市八中、北京市教育科学研究所、中国科学院心理研究所等三个单...
[期刊论文] 作者:徐有标, 刘治平, 陶文中,, 来源:教育科学研究 年份:2004
[期刊论文] 作者:徐有标, 陶文中, 龚宝华,, 来源:中国教育学刊 年份:1993
超常儿童教育实验研究在我国起步较晚,中学阶段的超常儿童教育研究几乎更是一块空白。为了填补这一空白,北京市八中、北京市教育科学研究所、中国科学院心理研究所等三...
[期刊论文] 作者:吴剀,吴昌顺,李树义,徐有标, 来源:教育科学研究 年份:1993
一 学科领域: 小学学校教育整体改革 二 研究周期: 1990年9月至1996年8月 三课题组长: 吴剀(北京市教科所副研究员) 李调琴(北京市教科所副研究员) 四 研究问题: 实现学校教...
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