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[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1991
课,指课业,指教学内容;程,指程度、进程。课程就是指课业的程度与进程。工程专科学校的课程是指:为了实现专业培养目标而设计的教学科目及其目的、内容、范围、份量和进度的...
[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1996
谈谈高等工程专科学校专业教学改革的基本目标长春水利电力高等专科学校徐朝然经国家教委1993年、1994年、1995年3次遴选,列为全国高等工程专科学校专业教学改革试点的专业总数已达到136个。当......
[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:现代教育科学 年份:1988
并逐曰竞,对辩曰争。竞争,古已有之。纵观生产力之提高、科技之发展,社会之进步,莫不遵循优胜劣汰之规律。竞争早已进入各行各业,渗透人们日常活动之中。只是因为大家都...
[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:实验室研究与探索 年份:1989
调动人的积极性,是发挥工作活力的源泉。人是社会生产力中最起决定作用的因素只有通过人的能动作用,才能发挥原材料、设备、资金、信息……等其它诸因素的作用。引入激励机制...
[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1992
教学的基本规律问题,是进行教学工作、组织教学活动的理论依据之一,只有正确认识它,才能制订科学的教学原则,正确选择教学内容与教学方法,合理组织教学活动、达到教学的预期...
[期刊论文] 作者:徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1990
吉林省高等专科教育研究会在国家教委高等教育司、吉林省教委和省教育科学院的关怀、支持下,经过近10个月的筹备,得到吉林省高教学会的批准,已于1989年12月27日在东北水利水...
[期刊论文] 作者:史振声,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1996
普通高等工程专科学校专业教学模式改革的初步实践史振声,徐朝然社会对各类人才的需要,是按专业提出要求的;学校的人才培养工作,也是划分为具体的专业进行培养的.所以,专业是教育与......
[期刊论文] 作者:郭春光,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1993
高等工程专科学校“学生毕业后主要去工业、工程第一线,从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺、技术管理工作。”而制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺与技...
[期刊论文] 作者:徐朝然,徐毅, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1990
培养目标是学校一切工作的出发点和归宿。学校教育的一切工作都是围绕培养目标进行的。根据培养目标,才能制订教育(教学)计划,设置课程,选择教学内容,组织教学活动;通过具体...
[期刊论文] 作者:韩力学,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1994
谈谈建设示范性高等工程专科学校对策与措施韩力学,徐朝然建设示范性高等工程专科学校,是贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的重大战略......
[期刊论文] 作者:王华,徐朝然, 来源:吉林教育科学:高教研究 年份:1999
为了探索和构建具有专科特色的教学模式,经原国家教委批准,自1995年以来,我校火电厂燃料输送系统机械化与自动化专业进行了以技术岗位应用能力培养为主线的教学模式和教学内容体系改......
[期刊论文] 作者:韩力学,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1993
建设示范性高等工程专科学校是落实国家教委《关于加强普通高等专科教育工作的意见》的一项重要措施;是贯彻《中国教育改革和发展纲要》关于“力争在下世纪初,有一批高等学校...
[期刊论文] 作者:徐朝然,康云武, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1991
高等工程专科教育与工程本科教育、研究生教育,相互依存、相互联系,构成高等工程教育的有机体系。而工程本科与研究生两个层次都早已制订出专业目录,在这种情况下,现在着手研...
[期刊论文] 作者:赵明华,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1989
发展国民经济,能源是基础,电力是先行。当前,四化建设最突出的矛盾是:能源开发落后于国民经济增长的需要;电力供应大大滞后于生产发展的速度。能源...
[期刊论文] 作者:赵明华,徐朝然, 来源:电力学刊 年份:1991
[期刊论文] 作者:韩力学,马德麟,徐朝然, 来源:现代教育科学:高教研究 年份:1995
高等工程专科示范专业应具备的条件韩力学,马德麟,徐朝然专业教学改革的基本目标是贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和教高〔1991)3号文件《关于加强普通高等专科教育工作的意见》......
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